Miten Loppusuora-blogiamme voisi käyttää 1-2 opintopisteen kurssina opettajan valinnaisissa opinnoissa? Lähtökohtani on, että TAOKK:n MOOC olisi edelleen kehittelyasteella (eli olisi jäänyt meidän jäljiltämme vielä avoimeksi).
- Blogissa olevia aineistoja ovat tekemämme kirjallisuusreferaatit ja blogikirjoitukset.
- Isot teemat voisivat olla esimerkiksi:
- Sosiaalinen media opetuksessa (~ Johdanto)
- Taustateorioita: konnektivismi, radikaali kasvatus
- MOOC yleisesti - “Jos vastaus on MOOC…”
- MOOC ja yhteisöllisyys - katoaako se?
- MOOCien arviointi
Tehtävät ja arviointi:
- Lue aineistot ja lisää vähintään kolmeen valitsemaasi aihealueseen omia ajatuksiasi/kommenttejasi.
- Tehtävänanto, jossa esitellään olemassa olevia haasteita: Lue aineistot:
- Koko opettajankoulutus MOOC:eihin?
- Onko MOOC:eista monelle?
- Kirjoita luonnos, jossa pohdit tehtävänannon kirjoituksissa esiin nostettuja asioita. Tuo esiin myös omia ajatuksiasi näistä teemoista. Kommentoi myös ainakin yhden kanssaopiskelijasi kirjoitusta.
- Kirjoita lopuksi pohdinnoistasi ja saamistasi palautteista lyhyt (esim. yksi sivu) synteesi, jossa pohdit MOOCien toteuttamista opettajankoulutuksessa.
- Arviointi: aktiivinen osallistuminen, muiden tuotosten kommentointi/keskustelu, tehtävät suoritettu kurssin aikataulun mukaan.
(Lisäksi ajattelin, että blogiin voisi myös pyytää tuomaan uusia kirjallisuuslinkkejä MOOCeista jaettavaksi muillekin opiskelijoille.)
Todella merkityksellisä ajatuksia. Tästä tulee hyvä.
VastaaPoista